プログラミング教育、子どもの興味をそぐ言葉とは?PTA会長のエンジニアパパが解説(4)

学習・教育
 PTA会長、エンジニアかつ父親の視点で「プログラミング教育」とは何かを紐解くシリーズ。4回目は、子どもがプログラミングに興味を持つには、どのようにしたらいいのかを伝授する。小学校の教育で重要な「興味をそがない」こと

 先述のとおり、これは「プログラミング教育」に限った話ではありません。子どもたちが新たに学ぼうとしていることに対して、興味を抱かせないようにすることはよくありません。ですから保護者の方は、教科や先生、小学校自体に対してマイナスのイメージを抱かせるようなことを、ご家庭で話すのは避けましょう。

 例えば、「歴史を学んだところで、仕事の役になんて立たないんだから、社会なんてやらなくていいよ」「あの担任の先生は嫌いだから、言うことを聞かなくていい」などと、教科や学校生活自体の興味をそいでしまう情報を、子どもに伝えてしまうことです。「やらなくていい」と言われて、積極的に学習意欲を持つ子どもは、あまりいないでしょう。「あの先生の言うことを聞かなくていい」と言われれば、子どもはその先生の言うことなすこと、すべてに反発する場合もあります。あえてマイナスのことを伝えるくらいならば、何も伝えないほうが子どもにとってはよいかもしれません。

 では反対に、積極的に興味を持たせようという行為はどうでしょうか。「プログラミングは楽しいから、今からパソコンにこのプログラ……(中略)…… ア)、外資系コンピュータメーカーを経て、レッドハット株式会社にてシニアソリューションアーキテクトとして活躍中

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