「ゆとり、ひとくくり、もううんざり!」–ゆとり世代が自分たちを4タイプに

学習・教育

ゆとり世代を分けた4タイプ

公益社団法人東京広告協会主催の「大学生意識調査プロジェクト FUTURE2013」は、首都圏の大学生800名を対象にした「ゆとり教育に関する意識調査」の結果を発表した。調査期間は7月17日~8月2日。

同調査では、「ゆとり」に対する様々な意識と実態を、「ゆとり世代」本人たちが、「ゆとり世代」に対して大規模に実施。「ゆとり自覚度」と「ゆとり(と言われることへの)抵抗度」を軸に「ゆとり世代」を更に4層に分割。「ゆとりの現実」や「さとりの真実」という視点から、「ゆとり、ひとくくり、もううんざり」とまとめ、今の世代がどのような層にわかれているのか分析した。

ゆとり教育に対する意見は割れる!

「ゆとり教育」評価

大学生に、自身が受けてきた「ゆとり教育」制度は良かったか聞いたところ、「良かった」「良くなかった」と回答した人はそれぞれ約5割。良かった理由の上位は「勉強以外の経験や自分のしたいことができたから(91人)」「休みが増え、自分の時間ができたから(86人)」「勉強量が少なく、楽に勉強できたから(66人)」となった。良くなかった理由の上位は「学習時間が減ったことで一般常識や学力が低下したから(122人)」「『ゆとり』といわれ、他の世代にバカにされるから(91人)」という結果に。現在の大……(中略)…… k">

「つっぱしり層」の特徴

「真性ゆとり層」の特徴

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